Voorwoord
In de ontwikkelde wereld beginnen we er eindelijk achter te komen, dat het hebben van voedsel, kleding, onderdak, werk, onderwijs, gezondheidszorg e.d. voor honderden miljoenen mensen geen normale situatie is. We realiseren ons steeds meer, dat er een schrijnende tegenstelling bestaat tussen onze en de onderontwikkelde wereld. Zowel via de lessen aardrijkskunde in de onderbouw als via de moderne massamedia is de oudere leerling wel bekend met de meeste kenmerken van onderontwikkeling. Daarom laten we in dit volledig herziene katern een puntsgewijze behandeling van deze kenmerken bewust achterwege. We willen namelijk de ruimtelijke dimensie van het vraagstuk van onderontwikkeling sterker dan voorheen beklemtonen. Ook willen we meer aandacht schenken aan de krachten die het proces van onderontwikkeling in gang hebben gezet. We doen dat niet alleen om het eigen aspect van de school-aardrijkskunde te beklemtonen. We doen het eveneens om de leerling in staat te stellen de werkelijkheid zo scherp mogelijk te zien. Daardoor kan hij bewust positie kiezen en kan hij een actieve rol spelen bij de veranderingen die nodig zijn om de ellendige situatie van de armen en onderdrukten te verbeteren. Dat is te meer van belang, omdat noch de regeringen, noch de meeste politieke partijen in de welvarende landen echt bereid zijn fundamentele veranderingen aan te brengen in de structuren die onderontwikkeling en armoede in stand houden. ~ Nederweert, voorjaar 1979 ~
Auteur: H.C. Janssen
Jaartal: 1979
Druk: 8e
Uitgever: Malmberg - Den Bosch
Aantal Pagina's: 101
ISBN Nummer: 90-208-2943-2
Conditie: goede staat
Goede staat:
- Boek is gelezen, maar heeft geen serieuze beschadiging of duidelijk waarneembare slijtage
- Er is niet in geschreven
- Een eventuele stofomslag is niet noemenswaardig beschadigd
- Pagina's kunnen vergeling en/of stofsporen hebben